Wir versenden auch ins Ausland. Derzeit haben wir die Preise dazu noch nicht erfasst. Für ein individuelles Angebot ins Ausland können Sie uns gerne unter support@magglance.com kontaktieren.
Ihr Dokument wurde erfolgreich gespeichert.
Möchten Sie wirklich die im Warenkorb enthaltenen Artikel zahlungspflichtig bestellen?
Das PDF-Dokument, das Sie importiert haben, hat nicht das optimale Format. Zur Sicherstellung eines optimalen Druckergebnisses sollte das PDF mit Beschnittrand (3 mm Beschnitt zu jeder Seite) angelegt angelegt werden. Falls Sie dieses Magazin trotzdem drucken möchten, vergrößern wir die Seiten automatisch um den Beschnittrand, so dass 3 mm an jeder Seite abgeschnitten werden.
Möchten Sie das Magazin trotzdem drucken?
Ihre Bestellung war erfolgreich. Sie haben per Email eine Rechnung bekommen. Alternativ können Sie sich die Rechnung auch in Ihrer Bestellübersicht anschauen.
Ihr eMagazin ist nun auch in Ihrem internen Profil in der Magazinübersicht sichtbar.
Die Lieferdauer ist abhängig von der Auftragsgröße und der Auftragslage. In der Regel werden die unten genannten Lieferzeiten eingehalten, bitte haben Sie jedoch Verständnis dafür, dass es ggf. zu Abweichungen kommen kann. Wir empfehlen Ihnen daher immer genügend Puffer einzuplanen.
Versandart
Anzahl Werktage
normal (?)
ca. 5-9
schnell (?)
ca. 2-4
blitzschnell (?)
ca. 1-3
Den genauen Liefertermin können wir Ihnen bei Bedarf nach Auftragseingang mitteilen. Insbesondere bei größeren Auflagen kann es zu den oben genannten Angaben zu Abweichungen kommen. Schreibe Sie uns dazu einfach eine E-Mail mit Ihrer Rechnungsnummer an support@magglance.com
Der Versand außerhalb von Deutschland kann je nach Land etwas länger dauern. Kontaktieren Sie uns dazu einfach.
Um das Magazin kaufen zu können müssen Sie eingeloggt sein. Melden Sie sich jetzt an oder registrieren Sie sich kostenlos.
Binden Sie Ihre erstellten Magazine in Ihre Internetseite ein. Kopieren Sie dazu das unten stehende Skript und fügen Sie es in Ihren HTML-Code ein:
PROPOZYCJE
MIESIĄCA
Z tą książką nie ma czasu na nudę! Otoeksperymenty, które zainteresujądociekliwych i rozbawią najbardziejwymagających. Ekscytująca, alebezpieczna przygoda dla każdegomłodego naukowca. Otwórzcie domowelaboratoria i odkrywajcie, jak działa tenświat. Na pewno Wasza wiedza zaskoczyniejednego i zachęci do wspólnegoeksperymentowania.sygnatura 46947
GRY DLA MAŁYCH
I DUŻYCH
Dzieci uwielbiają się bawić i mogą torobić zawsze i wszędzie. Jednak todorośli stają przed zadaniemzorganizowania zabawy, która będziejednocześnie ciekawa, kreatywna,bezpieczna i rozwijająca. Gry dla małychi dużych to książka, która na pewno wtym pomoże. Zawiera ona propozycjerozmaitych gier i zabaw, nadających siędo wykorzystania w domu i szkole, sygnatura 46947
BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W STRZELINIE
9/20
CYTRYNOWA
BATERIA
MUZOLANDIA
PRZEDSZKOLAKA
APropozycje piosenek i zabawdla nauczycieli rytmiki i wychowawców pracującychz dziećmi w wieku przedszkolnym.Dzięki podziałowi na cztery części: jesień, zimę,wiosnę i lato, książka stanowi uporządkowaną iprzystępną formę propozycji scenariuszy na cały rokszkolny. Każda pora roku zawiera kilkapiosenek wraz z dopasowanymi tematyczniećwiczeniami i zabawami. Do tekstówdołączony jest zapis nutowy oraz chwyty gitarowe.Dodatkowo każda z nich została nagrana w wersjioryginalnej i instrumentalnej.sygnatura 46957
DZIECI NADPOBUDLIWE
PSYCHORUCHOWO
W niniejszej pracy – napisanej w formie programu –autorka zajęła się zagadnieniem nadpobudliwościpsychoruchowej u dzieci w wieku przedszkolnym.W części teoretycznej (rozdziały I–V) starała sięwykazać, na czym polega problem nadpobudliwościoraz jak sobie z nim radzić. W części praktycznej(rozdziały VI–IX) natomiast zamieściła scenariuszezajęć dla poszczególnych grup wiekowych.Program jest uzupełnieniem indywidualnychoddziaływań terapeutycznych – jakpisze bowiem M. Bogdanowicz: „ważne jest tuuspołecznienie dzieci nadpobudliwychpsychoruchowo, nadmiernie skupionych na realizacjiswoich potrzeb. sygnatura 46951
ZAMÓW W BIBLIOTECE
ZAMÓW W BIBLIOTECE
TRADYCYJNE GRY
I ZABAWY ŚWIETLICOWE
W książce przypomniano 125 najatrakcyjniejszychgier i zabaw świetlicowych z lat 1821–1936. Jak łatwoocenić, zdecydowanie przewyższają one waloramidydaktycznymi i wychowawczymi wiele z najpopularniejszych obecnie. Zbiorek adresowanyjest przede wszystkim do nauczycieli zatrudnionychw świetlicach szkolnych. Opisane gry i zabawytowarzyskie okażą się przydatne także w pracyśrodowiskowej i terapeutycznej. Można równieżsięgnąć po nie, organizując wakacyjny wypoczynekdzieci oraz zielone szkoły. By ułatwić pedagogomkorzystanie z przypomnianych zabaw,zaadaptowano je do wymogów stawianych przezdzisiejszą szkołę. Dlatego każdą z nich sfabuularyzowano oraz precyzyjnie opisano ich celew sferach dydaktycznej i wychowawczej.Sygnatura 46959
ZOSTAŃ MISTRZEM
ORTOGRAFII
Celem książki jest nauka poprawnej pisowni, regułortograficznych oraz korzystania ze słownika. „Zostań mistrzem ortografii” polecamy nauczycielomdo stopniowego wprowadzania materiałuortograficznego w klasie 2, rodzicom jako pomoc w domowej edukacji, ale przede wszystkim dzieciom,do bezstresowego opanowania podstaw polskiejpisowni.sygnatura 46964
ZAMÓW W BIBLIOTECE
ZAMÓW W BIBLIOTECE
CODZIENNE GRY
I ZABAWY
W książce czytelnik znajdzie:- sto prostych, wesołych i skutecznych zabaw dladzieci i rodziców,- krótkie omówienie zaburzeń przetwarzaniasensorycznego w przyjaznejformie,- niebanalne pomysły, jak zainteresować dziecizabawą, wykorzystującmateriały, które są łatwo dostępne w każdym domu, - jasne wskazówki dotyczące wieku uczestników gieroraz modyfikacje wybranych zabaw dla starszychdzieci."To skarbnica pomysłów dla rodzin dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego. sygnatura 46946
ZARYS
PSYCHOMOTORYKI
W książce znajdują się opisy najważniejszych teoriipsychomotorycznych oraz przykłady ichpraktycznego zastosowania. Psychomotorykazajmuje się zależnością pomiędzy ruchem auczeniem się. Aktywuje procesy motywacyjne, dziękiktórym pokonujemy wyzwania codzienności.Pozwala: nauczyć się oceniać samego siebie, zdobyćpewność siebie, dodawać drugiej osobie pewnościsiebie, nauczyć się pomagać innym, nauczyć siępokonywać trudności w pracy zespołowej, cieszyć sięsukcesami w grupie, poznawać świat poprzezzabawę.sygnatura 44721
ZAMÓW W BIBLIOTECE
ZAMÓW W BIBLIOTECE
CZY MÓWIĘ POPRAWNIE
Prezentowane narzędzie diagnostyczne jestadresowane przede wszystkim do logopedówpracujących w przedszkolach i służy do wykryciazaburzeń mowy u dzieci w wieku przedszkolnym.Pozwala na dokonanie wstępnej diagnozylogopedycznej. W narzędziu diagnostycznymzastosowano próby niestandaryzowane, obserwację iwywiad. Dzięki zastosowaniu prób diagnostycznychmożliwa jest ocena takich funkcji, jak: rozumieniemowy, artykulacja, sprawność narracyjna, fonacja.Ponadto próba taka bada czynności prymarne, takiejak: oddychanie i połykanie, a także budowę ifunkcjonowanie narządów mowy oraz percepcjęsłuchową. Prezentowany zestaw prób umożliwia wkrótkim czasie przeprowadzenie wstępnej diagnozylogopedycznej dzieci w wiekuod 3. do 6. roku życia. Sygnatura 46948
WĘDRÓWKA JĘZYCZKA-
PODRÓŻNICZKA
Program terapeutyczny Wędrówka Języczka-Podróżniczka w świat mowy został opracowany zmyślą o dzieciach dwu- i trzyletnich. Jest to zbiórtrzydziestu scenariuszy, które mogą być realizowanejako cykl ćwiczeń systematycznie prowadzonych wczasie grupowych zajęć logopedycznych lub jakopojedyncze zabawy, mogą też być wykorzystywanedo indywidualnej pracy rodzica z dzieckiem.Głównym celem programu jest stymulacjarozwoju mowy dzieci poprzez harmonijne rozwijanieinnych funkcji psychicznych: spostrzegawczości,pamięci, wyobraźni, uwagi. W scenariuszachzaproponowano wiele zabaw ruchowych w formiećwiczeń logorytmicznych, kształcących orientację wschemacie własnego ciała, poczucie rytmu orazkoordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową.Opracowano także zabawy manualne.sygnatura 46960
ZAMÓW W BIBLIOTECE
ZAMÓW W BIBLIOTECE
ZAJĘCIA KOREKCYJNO-
KOMPENSACYJNE. CZ. 2
Karty pracy adresowane są do uczniów zespecjalnymi potrzebami edukacyjnymi – zniepełnosprawnościąintelektualną, niepełnosprawnością sprzężoną,autyzmem, dysleksją oraz różnymideficytami rozwojowymi. Przeznaczone są dostosowania w przedszkolach masowychoraz specjalnych, a także w nauczaniu początkowymw klasach integracyjnych i oddziałach edukacyjno-terapeutycznych podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych.Mogą być również wykorzystane jako materiałprzygotowujący do edukacji wczesnoszkolnej.sygnatura 46962
ZAJĘCIA KOREKCYJNO-
KOMPENSACYJNE. CZ. 1
Karty pracy adresowane są do uczniów zespecjalnymi potrzebami edukacyjnymi– z niepełnosprawnością intelektualną,niepełnosprawnością sprzężoną, autyzmem,dysleksją oraz różnymi deficytami rozwojowymi.Przeznaczone są do stosowania w przedszkolachmasowych oraz specjalnych, a także w nauczaniupoczątkowym w klasach integracyjnych i oddziałachedukacyjno-terapeutycznych podczas zajęćkorekcyjno-kompensacyjnych. Mogą być równieżwykorzystane jako materiał przygotowujący doedukacji wczesnoszkolnej.sygnatura 46961
ZAMÓW W BIBLIOTECE
ZAMÓW W BIBLIOTECE
DOŚWIADCZENIA RODZIN
W ODKRYWANIU I
ROZWIJANIU ZDOLNOŚCI
DZIECI
Książka pomoże w odpowiedzi na pytania dotyczącemotywowania i zachęcania do aktywności, którepozwolą na harmonijny rozwój osobowości italentów. Błędna ukierunkowanie dzieckaprzytłacza prawdziwy potencjał dziecka.Czym są zdolności? Skąd się biorą? Jak odkrywaćzdolności u dzieci? Jak nie przeoczyć oznakponadprzeciętnych możliwości? Jak mądrze dbać orozwój dziecięcego potencjału? Jak robią to rodziceuzdolnionych dzieci? sygnatura 46950
ZNAM LITERY
DOSKONALE
Zawarte w publikacji pomoce dydaktyczne orazćwiczenia mają na celu przede wszystkim ułatwieniedziecku zapamiętania wszystkich 44 liter,dwuznaków i trójznaku w czterech wariantachgraficznych: litery małe i wielkie drukowaneoraz małe i wielkie pisane.W skład publikacji wchodzą:1. pomoce dydaktyczne do różnorodnego,wielokrotnego wykorzystania;2. karty ćwiczeń;3. broszurka z propozycjami zabaw i gier.sygnatura 46963
ZAMÓW W BIBLIOTECE
ZAMÓW W BIBLIOTECE
MATEMATYCZNE KARTY
PRACY
Druga część „Matematycznych kart pracy”, podobniejak pierwsza, przeznaczona jest dla uczniówmających problemy z osiągnięciem elementarnychcelów edukacyjnych w zakresie umiejętnościmatematycznych, w tym dla uczniów zniepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkimi dla niektórych uczniów z niepełnosprawnościąintelektualną w stopniu umiarkowanym. Karty mogąbyć wykorzystywane zarówno w trakcie pracy wsystemie lekcyjnym, jak i podczas zajęćkorekcyjno-kompensacyjnych czy rewalidacyjnych.sygnatura 46955
MATEMATYCZNE KARTY
PRACY
Niniejsza publikacja przeznaczona jest dla uczniówmających problemy z osiągnięciem elementarnychcelów edukacyjnych w zakresie umiejętnościmatematycznych, w tym dla uczniów zniepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkimi dla niektórych uczniów z niepełnosprawnościąintelektualną w stopniu umiarkowanym.Karty mogą być wykorzystywane zarówno podczaspracy w systemie lekcyjnym, jak i podczas zajęćkorekcyjno-kompensacyjnych czy rewalidacyjnych.Proponowane ćwiczenia mają przede wszystkimułatwić dziecku zrozumienie aspektu porządkowego,miarowego i algebraicznego liczby. Ponadtozamieszczone zostały również zadania mające nacelu ćwiczenie operacji.sygnatura 46955
ZAMÓW W BIBLIOTECE
ZAMÓW W BIBLIOTECE